NOTÍCIAS

Comercialização e economia solidária 01: ECONOMIA POPULAR SOLIDÁRIA
A economia popular solidária é a articulação e organização do povo em torno da produção, serviços e consumo, a partir
III – A organização como ferramenta de luta 02: GRUPOS DE PRODUÇÃO
Isoladamente, os agricultores familiares estão tendo cada vez mais dificuldades tanto para produzir como para comercializar. A organização permite a
III – A organização como ferramenta de luta 01: SOBRE A ORGANIZAÇÃO SOCIAL
Durante toda a história da sociedade humana evidenciam-se diferentes formas de organização. No Comunismo Primitivo as pessoas viviam em tribos.
II – A formação como estratégia para mudança 12: OS MATERIAIS DIDÁTICOS
Boletíns técnicos São materiais técnicos produzidos de acordo com a evolução e demandas do trabalho prático realizado nos bairros, junto
II – A formação como estratégia para mudança 11: OS MATERIAIS DIDÁTICOS
Boletins informativos Trata-se de publicações que mesclam informações do trabalho da Serra Acima com aprofundamentos técnicos relacionados às atividades. Dentre
II – A formação como estratégia para mudança 10: OS MATERIAIS DIDÁTICOS
Cartilha - Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável É urgente colocar em prática uma nova proposta de desenvolvimento. Uma proposta economicamente mais
II – A formação como estratégia para mudança 09: OS MATERIAIS DIDÁTICOS
Os materiais didáticos são importantes instrumentos na qualificação e multiplicação do conhecimento. Para que cumpram com esse papel precisam adotar
II – A formação como estratégia para mudança 08: OS DIAS DE CAMPO E AS VISITAS TÉCNICAS
A realização de dias de campo é uma prática de construção coletiva porque se realiza a partir do debate e
II – A formação como estratégia para mudança 07: AS TROCAS DE EXPERIÊNCIA
Relato de intercâmbio 03: Realizado no dia 19 de abril de 2009, um intercâmbio para duas atividades complementares: - Visita
II – A formação como estratégia para mudança 06: AS TROCAS DE EXPERIÊNCIA
Relato de intercâmbio 02: Realizado no dia 27 de fevereiro de 2009 um intercâmbio a duas unidades de produção agroecológicas
II – A formação como estratégia para mudança 05: AS TROCAS DE EXPERIÊNCIA
O principal conteúdo de qualquer processo seja de formação, seja de organização, são as pessoas, sua experiência e conhecimento.  A
II – A formação como estratégia para mudança 04: AS UNIDADES DE REFERÊNCIA
A condição de unidade de referência ou de estudo é uma forma muito efetiva de construção de conhecimento, porque materializa
II – A formação como estratégia para mudança 03: COMO FAZER FORMAÇÃO
Qualquer AÇÃO seja em torno de questões bem específicas e concretas, ou em questões mais amplas pode tornar-se transformadora se
II – A formação como estratégia para mudança 02: PORQUE FAZER FORMAÇÃO
  «Quem faz já sabe, mas quem pensa sobre o que faz, faz melhor» (Ranulfo Peloso da Silva - educador
II – A formação como estratégia para mudança 01: O CURSO DE AGROECOLOGIA
Entendendo a importância da formação no processo de transição agroecológica a Serra Acima com apoio das parcerias, organizou um curso
I – Práticas agroecológicas básicas 03: NÃO REVOLVER O SOLO
A estrutura do solo pode ser comparada com a estrutura de uma casa: o que mantém a casa em pé
I – Práticas agroecológicas básicas 02: ADUBAÇÃO VERDE
A adubação verde é uma das principais práticas no processo de transição para a agroecologia. É uma forma rápida e
I – Práticas agroecológicas básicas 01: MANTER O SOLO VIVO
O número de seres vivos, principalmente microorganismos, dentro do solo pode ser maior do que sobre o solo, mesmo em
É necessária uma nova proposta para o campo
A agricultura de Cunha e região se destaca na história pelo seu importante papel na produção de alimentos. Além da
Água, Alimentos e Mata Atlântica
As nascentes precisam ser protegidas pelas matas ciliares do entorno para que a água infiltre no solo e não escorra